Senaryolar (veya senaryolar), daha kısa veya daha uzun süreler için (en az 3 hafta) tekrarlanan, afazili kişinin günlük yaşamda "otomatik konuşma adalarına" sahip olmasına yol açabilen diyaloglar veya monologlardır. Klasik bir örnek pizzacıdır. Afazili kişinin garsonla etkileşime girmesine ve en sevdiği pizzayı sipariş etmesine yol açabilecek bir dizi soru ve cevap oluşturulur.

Tahmin edebileceğiniz gibi bu, sürekli ve yoğun bir şekilde (otomasyon tamamlanana kadar günde en az bir kez) yapılacak bir faaliyettir. Bu kelimeleri, cümleleri veya konuşmaları defalarca tekrarlamak zorunda kalmak, bireysel pratik yapmak için araçlarbasit videolardan gerçek yazılıma (örneğin Amerika Birleşik Devletleri'nde, AfaziScripts).

Bu yaklaşımın eleştirilerinden biri genelleme ile ilgilidir. Afazili kişi bir dizi cümleyi ezbere öğreniyor mu, ancak daha sonra başkalarını, hatta benzerlerini bile üretebilecek mi, yoksa sadece uyguladıklarını tekrar edecek mi?


Öğrenim görünüyorum. 2012'de Goldberg ve arkadaşları [1], bu senaryoların olası genellemeleri üzerine ilginç bir çalışma yayınladılar. Özellikle yazarlar kendilerine şu üç soruyu sordular:

  1. Komut dosyası işleme, eğitilmiş komut dosyalarında doğruluğu, gramer yeterliliğini, konuşma akıcılığını ve ifade akıcılığını geliştiriyor mu?
  2. Komut dosyası işleme, eğitimsiz komut dosyalarında doğruluğu, gramer yeterliliğini, konuşma akıcılığını ve ifade akıcılığını geliştiriyor mu?
  3. Yüz yüze oturumlarla birlikte senaryolar aracılığıyla uzaktan tedavi (örneğin video konferans) geçerli bir çözüm müdür?

Haftada üç seansta (video görüşmeleri yoluyla) 60-75 dakika artı 15 dakikalık kendi kendine tempolu ev egzersizleriyle ilgili gördükleri konular hakkında iki denek yazılmıştır.

Sonuçlar. En iyi sonuçlar, konuşma hızı, ancak akıcılıkların azalması ve eğitimli kelime ve cümlelerin kullanımında da olumlu sonuçlar elde edildi. İyi bir tane de bulundu genelleme iki katılımcıdan birinin yeni konuları tanıtmak için eğitimli (politik) bir senaryo kullandığı eğitimsiz senaryo. Son olarak, bazı pratik zorluklara (örneğin, ses ve video arasındaki senkronizasyon eksikliği veya daha az tanımlanmış görüntülere neden olan bağlantı kopmaları) rağmen, uzaktan işlemin etkili olduğu kanıtlandı.

Kendini işaret etmenin önemi. Son olarak, önemli bir hususun şu olduğu ortaya çıktı: kendi kendine işaret edenveya daha doğrusu, hedef kelimeyi hatırlayabilen bir kelimeyi bağımsız olarak üretebilme. Bu özellik, denekler kendi başlarına bir cümle başlatamadıklarında özellikle yararlı oldu. Örneğin, iki katılımcıdan biri ilk kelimesi "Will" olan bir cümleyi başlatamadı, ancak "William" adını söyleyebilirdi. William'ı başlangıç ​​noktası olarak kullanarak, "Will" ile başlayan ifadeyi kendi başına üretebildi.

Sonuçlar. Bu çalışmanın temel sınırlılıkları, açıkça az sayıda katılımcı ile ilgilidir. Üstelik konuyla ilgili tüm literatürde bulunan bir zorluk olmakla birlikte, eğitilecek senaryoların seçiminde genel kuralları belirlemek mümkün değildi. Bununla birlikte, genelleme problemini ilk kez ele aldığı ve kendi kendine işaretlemenin önemi hakkında daha fazla ipucu sağladığı için ilginç bir çalışma.

Bizim kursumuz. "Afazi Tedavisi" online kursumuzu buradan satın alabilirsiniz. Afazi tedavisi için literatüre ve pratik aktivitelere (materyallere ek olarak) referanslar içeren birkaç saatlik videolar içerir. Maliyet 80 € 'dur. Kurs satın alındıktan sonra sonsuza kadar erişilebilir olacak.

Afazinin hem duygusal hem de hasta ve ailesi için ekonomik bir maliyeti vardır. Bazı insanlar, yoğun ve sürekli çalışma ihtiyacını destekleyen kanıtlara rağmen, ekonomik nedenlerle rehabilitasyon olanaklarını sınırlamaktadır. Bu nedenle, Eylül 2020'den beri, tüm uygulamalarımız çevrimiçi olarak ücretsiz olarak kullanılabilir. GameCenter Afazi ve faaliyet sayfalarımızın tümü burada mevcuttur: https://www.trainingcognitivo.it/le-nostre-schede-in-pdf-gratuite/

Bibliyografya

[1] Goldberg S, Haley KL, Jacks A. Afazili insanlar için senaryo eğitimi ve genelleme. J Speech Lang Pathol'üm. 2012 Ağu; 21 (3): 222-38.

Yazmaya başlayın ve aramak için Enter tuşuna basın

hata: İçerik korunmaktadır !!
Afazi, okuma ve yeni teknolojiler